Pedagogy of the Oppressed

"ছিল রুমাল, হয়ে গেল একটা বেড়াল।"

ছিল রেভোল্যুশনারি শিক্ষাতত্ত্বের বই, হয়ে গেল সমালোচনানির্ভর শিক্ষাতত্ত্বের (Critical Pedagogy) অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ বই। যা বলেছেন তার সবটাই যে অজানা, তা না। তবে ফর্মালি সেসব নিয়ে কথাবার্তা বলতে গেলে হয়ই না। হীরক রাজা যখন বলে যে, “এরা যত বেশি পড়ে, তত বেশি জানে, তত কম মানে।” তখন আমাদের একরকম বুদ্ধিবৃত্তিক অর্গাজম হয় বটে তবে শেষমেশ ও বিষয়ে তলিয়ে দেখি না। ইন্টেলেকচুয়াল যখন রাষ্ট্র বা ক্ষমতার ছায়ায় থাকে নিজেকে তাদের ক্ষমতার অংশ বলে ভ্রম হয় বৈকি। অতএব,

“Not infrequently, training course participants call attention to “the danger of conscientização” in a way that reveals their own fear of freedom. Critical consciousness, they say, is anarchic. Others add that critical consciousness may lead to disorder.”